答廖师子晦书(一) 南宋 · 陈淳
出处:全宋文卷六七一一、《北溪大全集》卷二二
某前者《与点说》拜呈,伏承批诲详委,甚荷警策之勤。然愚意更有欲讲者,敢一披露,以求正诲。窃谓此章之旨,未可容易读过。夫子所以喟然发叹而深与者,是岂浅浅见解?学者须看得表里净尽,方有实益。程子以点为已见大意,有尧舜气象,而与夫子老安、少怀,使万物莫不各遂其性之志同,此其为义已精且备。但其言引而不发,如《集注》,乃是即程子之意而发明之,其紧要却只在「见日用之间,莫非天理流行之妙」句上。此正是就根源说来,而志之所以然者,可谓至精实,至明白矣。会得此意,则曾点气象洒落,从容优为,尧舜事业,方识得端的落著,不是凿空杜撰,而夫子所以深与,程子所以发明,并三子所不及之旨,并洞见底里,会同一源。但此意乍看亦甚微而难著。某自三四年前,已略窥一线,而口笔屡形容不出。至丙辰秋,因感严说大故遗阙,忽跃如于中,遂发此一段以记之,只是推广程子及《集注》之意,而不敢有加焉。似觉如水到船浮,不至甚有悭涩处,而夫子、曾点当日之意味,亦觉洋洋如在目前。以是自信常存于中,而日用应接亦觉有洒然得力处多,所以奉两贤诸长者。今承来教缕缕,大概排抑根原底意,而深主严说,似于《集注》未合。夫所谓根原来底,只是以天理言之,看理至于知天始定,此亦不过下学中致知格物一节事。而所致所格者,要有归著至到云耳。盖致知力行,正学者并进之功,真能知则真能行,知行俱到,正所以为上达实见之地,自不相妨,恐未可偏抑。而但如来教,只务理会此,不必理会彼,而彼自在里许,忽然自达,恐差之多也。如严说者,全篇大旨,只谓直到清明在躬,志气如神,则天下无不可为之事。又曰:素其位而行,不愿乎其外,无入而不自得。又曰:须自所乐中出,方做得圣贤事业。此只说得《集注》所谓洒落从容以下底意,乃涵养成后之效也。其所以如此者,端由向前有造理之功,洞见得天理流行,日用间无处不是,故涵泳乎其中,即身见在便是乐地,更无他念耳。以此意推广之,何处不是此理之妙?何处不是此理之乐?故虽尧舜事业,巍巍荡荡,其作处亦不过只顺他天理,对时育物,如此而已。此意思一同,所以谓可优为之,言此底即是做彼底样尔。窃谓此意味甚博洽,此义甚缜密,最是圣贤吃紧处。若无此,则冥然养个甚,而亦安能恁地清明自得,从容洒落,所乐乐个甚?而于圣贤事业,亦将从何处有缝罅可入手哉!严说正阙此,愚所以不敢依阿徇情,而有向前根原说。不著之断,亦何嫌于分别,恐不得一衮以道彻上下、贯本末为此,彼此各是一义也。理在事中,理形而上,事形而下。三子只见物不见理,严说未说到理,鄙说正所以发明。点于日用事物上见得件件都是理,于形而下处,见得一一都是形而上之妙。又非语上遗下、语理遗物之谓也。况严说又全无下学次第,如来教所谓「与尧舜有天下不与者无间惟此一条」云者,正与严说同。圣人所与之意,决不徒然止此。若但止此,则意滞而不圆,非惟不彻古人心,而于自身又无受用实益,其不骎骎成谢事去流入佛老者鲜矣。所谓「涂人为禹」者,义又不同,亦不得引以为喻也。若必论端的,成个尧舜巍巍荡荡之功,此须穷神知化,盛德之至,有绥斯来、动斯和底手段方能。其中多少事在,虽颜子亦未可快许,而况于点乎?至所谓「虚见实不同」而下,叙颜、曾所以为实见,及以点无颜、曾之功,而君子欲讷言敏行,行远必自迩,登高必自卑者,极善极善!此则日用不可少歇工夫,而鄙说亦略具于篇末矣。讲之不厌其详也。三复警竦,当切铭佩,然亦当知下学中,知与行齐头并进,如前之云,不但偏靠于行,而忽造实见地也。区区欲长者详其是非底里而正之,辞不觉繁,千万乞赐斤砭。瞻仰函丈,岂胜驰情?