善学者，先立其本，文词之末，达而已矣。然本深者末必茂，不务其本，而末焉是先，未见其能工也。予始识西坡黄君，见其神清气勇，襟怀卓荦，而知其资禀之异；见其从师问学，如恐不及，而知其趋向之正；见其临民多惠政，立朝多壮节，而知其事业之伟。岁适大侵，人相食，官吏畏首畏尾，束手坐视，君发廪蠲租，不待报，竟以得罪。伪禁方严，学者更名他师，至有师殁不吊者，君谪居，不远千里哭泣奔赴。投闲十年，人不能堪，君泊如也。有本者如是，文词特馀事耳。庆元初，天子方慨然建立治功，收召四方知名之士，君亦骎骎向用矣，使得究其蕴，岂但文词之足称哉！君为南昌郡博士，予始识君于康庐，四十年矣。哲人其萎，而从游诸老皆无在者，过君家，访其子，如见其人焉。其子池州法曹杭出君文一编示予，俾序之。予惧读君之文者，爱其词，不求其本，故为之言。某年某月其日，长乐黄干序。