昨者拜书，方愧草率，人还，赐教勤至，区区悚仄已不自胜。别纸垂诲，警发尤深。但词意之间，谦卑已甚，非晚学小子所敢当。伏读再三，益增恐惧。然窃伏观尊诲之微指，大率以《曲礼》首章为修己治人之大要，喜其易行而病于难久。此非择善之精，反躬之切，何以及此？顾念平昔所闻于师友者，其大端诚不外是。然行之不力，一暴十寒，其乐舒肆、喜谈谑之病殆有甚于高明之所患者，而何能有以少补于万分？抑又闻之，主敬者存心之要，而致知者进学之功。二者交相发焉，则知日益明，守日益固，而旧习之非自将日改月化于冥冥之中矣。所闻如此，然躬所未逮，不自知其当否。敢因垂问之及而以质焉。傥蒙矜怜，还赐诲饬，使不迷于入德之方，则熹千万幸甚。