送杨循义序 北宋 · 陈瓘
出处:全宋文卷二七八四、《五百家播芳大全文粹》卷一○七、《宋文选》卷三二
太虚无形,寂然不动,而天地氤氲之义循环升降,屈伸聚散,未尝休已。人之于道,知氤氲之不异而不已,则义发于仁,可胜禦哉!知鬼神之情状与天地相似而不违者,其惟大人乎!湛乎其止也,浩乎其动也,其止也顺,其动也健。所以立行乎天地之中者谓之易,所以立人之道者谓之仁、谓之义。实一而名二,体混而才三,莫不有乾坤之义焉。义之为义,其大如是。大则无外也,而告子外之,眩其名之异,昧其实之同,而仁之与义间不合矣。禹、稷、颜回,一穷一达,其仁同,其动也。易地以观之,则时措之宜所以为同也。乌乎同哉,各行吾敬,同乎宜而已矣。一穷一达存乎命,措而皆宜存乎义,命义合一存乎理。存理之学,致曲不贰,洞明俱炤。习焉而察之行之,而有未宜也,则徙焉而已。不徙则不精,不精则不足以致用。循而集之,当以其序,将以精义。而吝不知徙,则滞于有方之地,终以不化而已矣。故曰:义,仁之动也,流于义者,于仁或伤;仁,体之常也,过于仁者,于义或害。然则义或伤仁,仁或害义,是皆固而不化之病。勿吝而徙焉,斯得药矣。聚有妄之毒,杂君臣之品,而返攻无妄,非瞑眩之药,其何以止膏肓乎?可药而吝,可止而进,何如其义?譬如累土为山,习之孜孜不息,虽百仞之崇,可指日而成。然其所孜孜而为者,是仁义之山乎?非仁义之山乎?功亏一篑,所宜戒也,然有孜孜乎彼,未成一篑,而宜止者。如曰吾功垂成,曷可亏乎?力策之,终之以不倦。止乎遂非之地,而其进益锐,盖必进至于无可奈何而后已。习坎之坎,不舍昼夜,盈科而后进,其进岂如是哉?丘陵学山,不至于山,止乎自画之分尔。习坎之坎,不舍昼夜,以必进为贤,以不改为是,以无可奈何为终,流陷之伤,甚于告子之祸。曾不若丘陵之弗进,博弈而不已者也。是故进吾之善,而不善自止;止彼不善,而其善将进。阖辟无二理,进止无殊习。天下亹亹而不穷,夫子循循而不倦,其教也而已矣。舜之徒孜孜焉,蹠之徒亦孜孜焉,其进同,其为异。为蹠而垂成者能徙而适舜,则述循循之义者将受之乎?拒之乎?观太虚循环之义,存文王在帝之仁,习《中庸》时措之宜,曰损曰益,曰益曰损,方止方进,方进方止,无适也,无莫也,比义而已,焉不在养吾浩然之气乎?必有事焉,勿忘勿助,非急辞之所能致也,在瞬养息存而已矣。某于仁义之说,溺于诐陷,固而不化者为日已多,微横渠先生直攻其弊,则诐陷内伤愈久愈固,而自还之路终茅塞矣。弃旧德于垂成,覆新陷于平地,既远且复,默怀暮觉之愧,可胜叹哉!循义闻善于庭,渊源深远,其于动静光明之道、缨冠闭户之宜,闻之久而肄之熟矣。今执谦养晦,下问不能,岂克己之学当如是乎?颜何人哉,晞之则是。某方畏仰不暇,其何以益高明乎?聊诵先觉遗编之颂,述而赞之,以致老愧欣慕之心。
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