乐德教冑子赋(以育材训人之本为韵) 中唐 · 杜周士
出处:全唐文卷六百九十三
国家自诚而明。讲信修睦。既移风以设教。每登贤而制禄。由是命司乐之职。掌彼成均。教舞勺之童。取诸乡族。常德咸事。庸言可复。纳诸轨物。则物有其容。摄以威仪。则仪无不淑。日就月将。不疾而速。于以见中和之教克修。梓之材可育。观鼓箧请益。摄齐员来。严师尊道。至矣休哉。捧函丈之筵。无思不厌。听撞钟之问。有说必该。心不忘于翼翼。视有主于梅梅。审依仁即童蒙之求我。语成器如梓人之理材。且鼓舞铿锵。徒闻于物格。兴道讽诵。亦资于释回。岂如中以理心。和而适分。敬居简而可久。德有常而不紊。孝实天经。友为义训。本其至也。可以赜天地之情。引而伸之。可以畅雍熙之运。则知敦和章德。在圣与仁。革蒙惑于初志。致辉光于日新。于以代天工。则庶绩时序。于以施邦教。则百姓皆淳。斯可谓理以乐成俗。师以贤得人。于戏。至教在兹。无从匪彝。合游洋以来学。任道德而为资。孝友祗庸。则无不顺者。自上下下。可咸使由之。夫然。则乐之教也。义微而婉。以八音为制。以六德为本。既履孝而资忠。宜任重而道远。若然者。安得不慎其终而思其反者也。