关键词
位置
作者
标签
南康榜文1179年4月 南宋 · 朱熹
 出处:全宋文卷五四五六、《晦庵先生朱文公文集》卷九九、《白鹿书院志》卷二、同治《南康府志》卷四 创作地点:江西省九江市星子县
当职久以疾病退伏里闾,比蒙误恩,假守兹土,恳辞不获,扶曳而来。
到任之初,伏自惟念圣天子所以搜扬幽隐、付畀民社之意,固将使之宣明教化,宽恤民力,非徒责以簿书期会之最而已。
顾虽不能,其敢不勉?
今有合行询访劝喻事件下项:
一、本军土瘠民稀,役烦税重。
前后长吏非不欲多方措置,宽恤民力,实缘上供官物既已浩瀚,军用所资亦复不少,只得逐急了办目前,更无馀力可以议此。
是致民力日困,无复安土乐生之心。
深可哀怜,安忍坐视?
今恐管下士人父老僧道军民诸色等人有能知得利病根原,次第合作如何措置,可以宽恤,并请子细开具著实事状,不拘早晚,赴军披陈。
切待面加询问,审实相度,多方措置,庶几户口岁增,家给人足,有以仰副圣天子爱养元元之意。
一、本军民俗号称淳厚,廷少诤讼,狱少系囚。
及按图经,前代有太中大夫司马皓司徒从事中郎司马延义宜春县熊仁赡,皆以孝行显名。
及至国初,又有义门洪氏,亦以累世义居,嫠妇陈氏守节不嫁,遂蒙太宗皇帝赐以宸翰,宠以官资,旌表门闾,蠲除徭役。
此足见其风俗之美,非他郡之所及。
又况天性人心不易之理,在昔既有,今岂无之?
患在师帅不良,不加敦劝,是致颓靡,日陷偷薄。
今请管下士民乡邻父老岁时集会,并加教戒。
间或因事反复丁宁,使后生子弟咸知修其孝弟忠信之行,入以事其父兄,出以事其长上,敦厚亲族,和睦乡邻,有无相通,患难相恤,庶几风俗之美不愧古人,有以仰副圣天子敦厚风俗之意。
一、本军背负羌庐,前据彭蠡,地势雄秀,甲于东南。
禹迹所经,太史所游,有圣贤之遗风。
下逮东晋,陶氏则长沙靖节祖孙相望。
爰及圣朝,刘氏则屯田、秘丞父子相继。
皆有德业,著在丹青,宜其风声气俗犹有存者。
后来之秀,接踵比肩。
而比年以来,士风衰弊,而学校养士不过三十人,大比应书,人数亦少。
虽讲道修身之士或未必肯游学校、入场屋,然询于物论,以求物外之英豪,则亦未闻卓然有可称。
良由长民之吏未尝加意,使里闾后生无所从学,以至于此。
今请乡党父兄各推择其子弟之有志于学者,遣来入学,陪厨待补,听讲供课。
本军亦一面多方措置,增置学粮。
当职公务之馀,亦当时时诣学,与学官同共讲说经旨,多方诱掖,庶几长材秀民为时而出,有以仰副圣天子长育人材之意。
右出榜星子都昌建昌县,并市曹晓谕管下士民父老等,请详前项事理,逐一遵禀,仰副圣朝爱民敦化之美意。
并牒三县照会及别给印榜,每县各一百道,委巡尉分下乡村张挂,不得隐匿。
并牒军学教授,请从长相度,合如何增添赡学钱粮,修立课试规矩,开具回报,切待措置施行。