乞令皇子伴读提举左右人劄子 北宋 · 司马光
出处:全宋文卷一一八四
臣伏见陛下差直史馆王陶充皇子伴读,秘阁校理孙思恭充本位说书。此诚国家之首务,圣哲之远图。然臣闻三代令王,置师、傅、保以教其子,又置三少与之燕居。至于左右前后侍御仆从之人,皆选孝悌端良之士,逐去邪人,毋得在侧。使之日见正事,闻正言,然后道明而德成,心谕而体安,福被兆民,功流万世,此教之所以为益也。今陶等虽为皇子官属,若不日日得见,或见而遽退,语言不洽,志意不通,未尝与之论经术之精微,辨人情之邪正,究义理之是非,考行己之得失。教者止于供职,学者止于备礼。而左右前后侍御仆从,或有佞邪谗巧之人杂处其间,出入起居,朝夕相近,诱之以非礼,导之以不义,纳之以谄谀,济之以诈伪。虽皇子资性聪明,端悫难移,然亲近易习,积久易迁,谄谀易入,诈伪易惑。如此,则虽有硕儒端士为之师傅,终无益也。臣闻《孟子》曰:「虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退,而寒之者至矣」。又曰:「一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣」。臣愚伏望陛下多置皇子官属,博选天下有学行之士以充之。使每日在皇子位,与皇子居处燕游,讲论道义,耸善抑恶,辅成懿德。其左右前后侍御仆从,亦皆选小心端悫之人,使所属官司结罪保明,然后得入。仍专委伴读官提举觉察,若有佞邪谗巧之人,诱导皇子为非礼之事者,委伴读官纠举施行,即时斥逐,不令在侧。若皇子自有过失,再三规诲不从者,亦听以闻。如此则必进德修业,日就月将,善人益亲,邪人益疏,诚天下之幸也。大理评事赵彦若孝友温良,谨洁正固,博闻强记,难进易退。国子监直讲李寔好学有文,修身慎行。秘阁校理孟恂清纯恺悌,始终如一。此臣之所知也。伏望陛下择此三人及广求其比,以备皇子官属。臣推心尽忠,不敢存形迹,僭越妄言,伏俟谴谪。取进止(《司马公文集》卷二六。又见《续资治通鉴长编》卷一九八,《国朝诸臣奏议》卷六○,《皇朝文鉴》卷四八,《古今事文类聚》遗集卷四,《历代名臣奏议》卷七三,《文翰类选大成》卷一二七,《古今图书集成》官常典卷六六八。)。
原无题注,据《续资治通鉴长编》、《国朝诸臣奏议》补。