诗文库
荐白云泉书与范文正公 北宋 · 陈纯臣
出处:全宋文卷四一一、《吴郡志》卷二九、《姑苏志》卷八、光绪《苏州府志》卷六、民国《吴县志》卷一九
前进士陈纯臣谨裁书献于知府司谏阁下:纯臣闻仁知之性,各有所乐,盖得之中而后寓之外也。在昔仲尼登泰山,曾点浴沂水,圣贤之于寓亦已远矣。粤自剖判,融结其中,杰然若高岳巨浸,不待标异,固已耸动人耳目。不幸出于穷幽之地,必有名世君子,发挥善价,所以会稽平湖,非贺知章不显,丹阳旧井,非刘伯初不振。惟胥台古郡直西不三十里,有山曰天平,山之中有泉曰白云,山高而深,泉洁而清。倘逍遥中人览寂寞外景,忽焉而来,洒然忘怀,碾北苑之一旗,煮并州之新火,可以醉陆羽之心,激卢仝之思,然后知康谷之英,惠山之灵,不足多尚。天宝中,白乐天出麾吾乡,爱贵清泚,尝以小诗咏题。后之作者,以乐天寄讽虽远,而有所未尽,是使品第泉目者,寂寂无闻。蒙庄有云:「重言十七」。今言而十有七,为天下之信,非阁下而谁欤!恭惟阁下性得泉之醇,才犹泉之浚,仁禀泉之涌,知体泉之动。霭是四雅钟于一德,又岂吝阳春之辞,以发挥善价?纯臣先人松槚寘彼一隅,岁时往还,尝慨文词窘涩,不足为来今之信。倘阁下一漱齿牙之末,擘笺发咏,乐天如在,当敛策避道。不任拳拳之诚。
按:《吴都文粹》卷六,影印文渊阁四库全书本。
传易堂记 宋 · 晁说之
出处:全宋文卷二八一五、《嵩山文集》卷一六、《古文渊鉴》卷五六、《宋元学案补遗》卷九、一○、同治《清丰县志》卷九、《曹南文献录》卷六三 创作地点:山西省运城市芮城县
古者六艺之学必谨师授,其称是人经明有家法,至东都犹甚严也。鲁商瞿子木受《易》孔子,五传而至汉齐田何子装,汉之《易》家盖自田何始,何而上未尝有书。魏管辂谓《易》安可注者,其得先儒之心欤!古今学者咸谓卜子夏受《易》孔子而为之传,然太史公、刘向父子、班固皆不论著,唐刘子玄知其伪矣。是书亡不传于今,今号为《子夏易传》者,《崇文总目》亦斥其非是,而不知其所作之人,予知其为唐张弧之《易》也。是子夏亦未尝有书,而以《易》之道教授西河,其后汾晋之间《易》以故特盛欤。汉自田何授东武王同、洛阳周王孙、丁宽、齐服生四人者,乃始为之传矣。然王氏、周氏、服氏书各二篇,丁氏八篇,亦不过训诂举大义云耳,岂为巧慧组绣之靡也耶?而《易》家著书则自王同始,同授淄川杨何,所谓「易杨」者是也。丁宽授砀田王孙,王孙授沛施雠、东海孟喜、琅邪梁丘贺三家,又皆列于学官,最为盛矣。其弟子颛门者众,厥后又有东郡京房之学亦得立,而学官则自杨何始。又其后有东莱费直之《易》,有沛高相之《易》,唯传民间。此三家者虽户牖不同,而堂奥之安则一也。盖皆兼三才,而备错总极变通焉。房谓其学即孟氏学,相自言出于丁将军,讵弗信耶?惟费氏之传晚而益盛,东都陈元、郑众、马融、郑玄、荀爽、魏王肃、王弼皆其人也。自肃而上,莫敢悖其所传。唯弼年少,厌旧喜新,乃一切摈弃师法,攘庄老恍惚虚无之论,专于人事,以快后生耳目,而称为《易》之妙,乃不知《易》之奥妙自有所在,而无用庄老汨之也。譬之惰农乞市以饱,而弗顾南亩之可耘耔,惜哉!《易》之杂乎庄老而专明人事,则自王弼始,《易》家乃始失其所传焉。梁丘、施、孟三家于是乎亡于晋,而孟氏、京氏有书无师矣。属江左祖尚玄虚,弼之学滋得以盛。然其初,虞翻传其家五世孟氏之学,为时推重。晋王庾虽喜清谈,而专立郑学。干宝辈犹不忘乎京氏,而孙盛诋弼之傅会浮丽,又已力矣。宋元嘉欲矜学校之盛,而王、郑两立,逮颜延之为祭酒而黜郑置王,齐之王学遂大盛。陆澄《贻王俭书》云:「《易》自商瞿之后,虽有异家之学,同以象数为宗。数年后乃有王弼之说。王济云,弼所误者多,何必能顿废前儒?予赏味其言,未尝不三叹息之也」。时王俭在位,善澄之言,于是学者略知郑矣。至梁何胤之徒,又窃释氏空有所能异端而誇于弼,斯又弼之罪人也。其在河北诸儒,则专祖郑氏,所谓衣冠礼乐尽在中原者,此亦其躅也。不幸隋兴,缙绅学士反浮丽是慕,弼之学遂为中原之师,而唐因之,于是乎《易》家古法始泯灭无闻矣。然隋汾晋之间有仲长子光、关子明、王仲华、王通辈,传《易》自有指归,不失乎古,得非子夏之遗风哉?盖汉严君平、扬子云、魏管辂、晋郭璞、孙登、隋关朗、唐僧一行、玄真子、张志和,其于《易》又特最深矣。是谓一世伟人,非有所待而兴,亦莫得而沮溺之也。至有宋,华山希夷先生陈抟图南以《易》授终南种徵君放明逸,明逸授汶阳穆参军脩伯长,而武功苏舜钦子美亦尝从伯长学,伯长授青州李之才挺之,挺之授河南邵康节先生雍尧夫。惟康节先生天资既卓越不群,而夜不施枕,惟《易》之学者三十年,其兼三才而错总变通之妙始大著明矣。自希夷而来,皆未尝有书,乃如子木、子夏之初欤!有庐江范谔昌者,亦尝受《易》于种徵君,谔昌授彭城刘牧,而聱隅先生黄晞及陈纯臣之徒,皆由范氏知名者也。其于康节之《易》,源委初同,而浅深不伦矣。华山旧有希夷先生祠堂,而种徵君实关辅之望,后之好事者并以绘徵君之像,山中有隐者又知传《易》之所自,而并康节先生之像绘焉,榜之曰传易堂。游是山者,徘徊俯仰三峰万仞之峥嵘崷崒,其意壮矣。及登斯堂,睹三先生之貌,耸然加敬。逖观上古圣人画卦之本意,而知夫防忧患于几微,身与《易》准,则向之所揽者又将忘之矣,不亦伟乎!是堂之传,其与山镇俱不朽欤!康节先生之子伯温以说之服勤康节之学,俾为之记,不得辞,乃具道《易》之授受本末、兴废得失之由,以尊三先生之道,亦且效藏诸名山之意云。大观元年丁亥十有一月甲戌,嵩山晁说之记。