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瑞安县重修县学记1211年 南宋 · 叶适
 出处:全宋文卷六四九四、《水心文集》卷一○、《古文渊鉴》卷六二、乾隆《温州府志》卷七、《南宋文范》卷四四 创作地点:浙江省温州市水心村
刘君龟从瑞安,颇修学。
前记云:「糜镪二百万」,不薄矣。
未久已浸敝,颓障堕级,栋扶梁拄,岌岌摇动,如坐漏舟中,邑人以为大惭。
顷岁谋于余,将自治之。
余曰:「止。
政在有司,非乡民所敢干也。
此岂佛、老氏室庐耶,又可醵而就乎」?
嘉定四年,黄君葵初领县,贯无赢铢,叹曰:「吾其舍旃」!
士之职于学者郑炎陈观大趣赞曰:「愿尽力」。
费比昔十四,而学复壮好,如新成焉。
凡吏之品有三:上者以学为吏,其次本于吏而学以饰之,下者苟吏,无饰也。
君始至即修学,视一邑之政,无先于学,斯知以学为吏欤!
世之论吏亦有三:上者学成而能教,其次虽未能教而以政养民,下者无养,豕饲兽扰之尔。
君知以学为吏,固不鄙慢其民,教与养斯勉而进欤!
世之论,常曰「吏必设学,而教且养人最急」。
不知吏当先自教且自养,急顾有甚于人者。
何也?
彼虽知以学为吏,烛物之智浅,察己之功不深,意则以教且养者厚民,实则以教且养者病民矣,乌得勉而进哉!
且自一令长以上,所关于民,杀活成败,不可预测。
若但竖数十屋而宫,群数十士而饭,而曰教养尽是矣,何其易也!
故明恕而多通,吏之所以自教;
节廉而少欲,吏之所以自养。
少欲则民有馀力,多通则民有馀情。
然后推其所以自养者亦养人廉,推其所以自教者亦教人恕,此忠信礼义之俗所由起,而学之道所由明也。
余既嘉君能重学于先,故乐为君系其勉于学者于后。
仙都山题记景定五年四月 南宋 · 潜说友
 出处:全宋文卷八○二六
景定甲子四月六日潜说友君高父约田发德芳游仙都德芳泛舟,偕弟仲猷允夫,客王惟勤德广、沈赡谦父来。
遇雨,舟驶径泊时思庵。
说友荷笠蹑屩至,剧饮,夜分乃寐。
明日午时,将抵玉虚宫,相携上天开图画,挹山川之胜概,抚今古而兴怀。
晚宿集仙堂,与诸道人讲元虚,欣然,皆有得也。
时主人陈观定可翁往高溪
说友题。
按:光绪《󲦙云县志》卷一二,光绪七年刻本。