邵为湖南望郡，泮育人才，弦诵之声邹鲁如也。士修于家，闻于乡，鲜能以文墨经术为盛时用。岁计偕吏上春官，辄抱艺徒返，越数科乃一得，为士者病之，曰：「是必学宫弗利焉尔。异时在郡作成多士，必择山川之胜，而吾郡于堪舆家辄不合」。庆历奉诏，学建在郡之左，治平四年改卜于郭门外溪水东。绍兴乙亥，徙入城，今贡院是也。乾道癸亥，复徙于郭外旧址，襟抱亏疏，风气宣泄，终不满人意。而郡博士廨舍且远距三四里，师弟子罕相接。梅潦断桥，舟不得渡，朔旦或废庙谒，春秋丁祭，守臣充献官不庙宿，皆非便。中间议迁者屡以治之西不百举武，非阜非丘，如起如伏，俯瞰阛阓，万瓦鳞鳞，而望仙六亭诸山若图画然，兹非地欤？旧为屋以馆过客，士久睥睨，主者难之。嘉定十三年，柯山刘侯保治郡政成，思植嘉木，郡博士许君之望率诸生以学为请。侯曰：「是予心也。茍利于士，何惜一馆舍」？先是，郡人李使君纯忠佩端溪印章，预以私钱五十万备兹役。至是果得用，而刘侯亦慨然捐金谷，以缗计者一千二百，以斛计者四百。役兴而侯代去，新侯李守至，复助钱二十万，洪别驾补视其数之半，相与趋成之。许君定规模，计工役，诸生悉力奔走，绝长补短，移旧创新，栋宇翚飞，左庙右学。庙由棂星门、由殿门而入，则两廊为壁，以绘从祀。中为大成殿，后为藏书圃。学有重门，由东门而入，则两廊为斋，以处生徒。中为讲堂，后为直舍。钱有库，米有廪，庖池浴室毕具。营度于是岁仲秋，越明年暮春就绪。阴阳之方位正焉，泮水之制度备焉，质疑请益，则师儒具，释奠斋宿，则献官咸在。士庶来观，恭敬动色，昔为若何，今为若何。许君与诸生走书京邑，求载颠末。元春郡人也，谊不得辞，因复之曰：「国家开设学校，薄海内外教养则一，而人材之显晦、文物之盛衰，郡异而县不同，岂学宫尽能为利钝也？古者山以东多相，山以西多将，非天之降材尔殊，风声气习所渐者然尔。闽蜀地至辟也，俗至鄙也，而文翁、常衮之后，文雅最多，衣冠最盛，盖二公劝学之力，抑山川之灵有待而发也。郡之学迁止此也，今而后里推其俊民，家推其良子弟，隆师亲友，殚见洽闻，究圣贤之指归，熟古今之治忽，则芥拾青紫，武接夔龙，以文章华国，以道德范俗，以事业济当时，自迁学始也。厥或不尽力于人事，专责效杳冥，则非元春所敢知，岂贤守与二分校者所望云？