关键词

钦定古今图书集成.理学汇编.学行典.讲学部

钦定古今图书集成理学汇编学行典

 第九十八卷目录

 讲学部总论二
  朱子大全集二〈答刘季章 答胡季履 答胡季随 答傅子渊 答陈正己 答李伯谏 答孙季和 答石应之 答诸葛诚之 答项平父〉

学行典第九十八卷

讲学部总论二

《朱子大全集》《答刘季章》
熹再启:熹病愈甚,遇寒尤剧,如今日则全然转动不得,药饵虽不敢废,然未必能取效,姑复任之,无计可为也。所喻已悉,但所谓语句,偶尔而实,却不然者。只此分疏,便是旧病未除。所谓诚于中形于外,此又何可讳耶?无疑之病,亦是如此。适答其书,说得颇痛快,可试取观,可见鄙意,此不复缕缕也。又谓病只在懒惰者,亦只消得此一病,便是无药可医,人之所以懒惰,只缘见此道理不透,所以一向提掇不起,若见得道理分明,自住不得,岂容更有懒惰时节耶?所谓此外无难除之病者,亦信未及况自以为无,则其有者将至矣。便敢如此断置,窃恐所以自省者,亦太疏耳。又谓海内善类消磨摧落之后,所存无几,此诚可叹。若鄙意,则谓才见消磨得去,此等人便不济事,若使真有所见,实有下工夫处,则便有铁轮顶上转旋,亦如何动得它?大学定本修换未毕俟,得之即寄去,王晋辅好劝他莫管他人是非长短得失,且理会教自家道理,分明是为急务,此事之外,不可使有毫发杂用心处也。然人要闲管,亦只是见理不透,无顿自己身心处,所以如此,愿更察此,有以深矫揉之,乃为佳耳。年来顿觉衰惫殊甚,死期将至,而朋友閒未有大可望者,令人忧惧,不知所以为怀,季章千万勉旃,乃所深望。


熹岁前得益公书,报吴伯丰病疮甚危,适得子约书,乃闻其讣,深为伤痛。近年朋友读书讲学,如此君者,绝不易得,此为可惜,不但交游之私情也。闻后事深荷老兄与无疑周全之,足见朋友之义。


熹今春大病,几不能起,今幸小康,然尚未能平步也。初意若得未死,且当屏弃书册,虚心待尽,今又觉不能顿尔,捐去亦苦头绪太多,不是老年活计,徐当以渐节减也。益公清健,可喜,近答其书,论范文正公墓碑事,以病草草。今始能究其说,然自觉语言有过当处,不知能不相怪,否也。伯丰初亦不知其能自植立,如此,但见其于讲论辨得下功,剖析通贯非一时。诸人所及心,固期以远到不谓,乃止于此,殊可痛惜。今承来喻,又得闻其后来所守之坚,此尤不易。吾道不幸遽失此人,馀子纷纷才有毛发利害,便仓皇失措,进退无门,亦何足为轩轾耶?疾少閒,亦可渐理旧闻,向前进步否博文约礼,不可偏废,虽孔子之教,颜氏之学,不过是此二事,更惟勉旃,乃所深望也。

《答胡季履》

向来虽幸一见,然忽忽于今,已二十馀年矣。时于朋友閒得窥佳句,足以见所存之一二,顾未得会面为歉耳。今承惠问荷意良勤,区区每患世衰道微,士不知学,其溺于卑陋者,固无足言,其有志于高远者,又或骛于虚名,而不求古人为己之实,是以所求于人者甚重,而所以自任者甚轻。每念圣人乐取诸人以为善之意,意其必有非苟然者,恨不得与贤者共详之也。季随明敏,朋友中少见,其比自惟衰惰,岂足以副其远来之意,然亦不敢虚也。归日当相与讲之,有所未安,却望见告得以反复为幸,昆仲家学,门庭非它人比,而区区所望,又特在于其实,而不在于名,愿有以深察此意也。

《答胡季随》

彼中议论,大略有三种病,一是高,二是远,三是烦碎。以此之故,都离却本文,说来说去,都不记得元,是说甚底,但能放低著实,依本分,依次序,做工夫,久久自当去此病也。


《南轩集》误字已为检勘,今却附还,其閒空字,向来固已直书,尤延之见之以为无益,而贾怨不若刊去,今亦不必补,后人读之,自然默喻也。但序文后段若删去,即不成文字,兼此书误本之传,不但书坊而已,黄州印本亦多有,旧来文字,不唯无益,而反为累,若不如此说破,将来必起学者之疑。故区区特详言之,其意极为恳到,不知何所恶,而欲去之耶?且世之所贵乎南轩之文者,以其发明义理之精,而非以其文词之富也。今乃不问其得失是非,而惟务多取,又欲删去序文,紧切意思,窃恐未免乎世俗之见,而非南轩所以望乎。后学之意,试更思之,若必欲尽收其文,则此序意不相当,自不必用,须别作一序,以破此序之说,乃可耳。若改而用之,非惟熹以为不然,南轩有灵,亦必愤叹于泉下也。久不闻讲论之益深以怀想,前日诸贤相继逝去,后来未有接续,所望于季随,实不胜其勤恳,今观此事,窃疑其用力之不笃也。更愿勉旃以副所望。千万千万。至扣至扣。


元善书说与子静相见甚款,不知其说如何,大抵欲速好径,是今日学者大病,向来所讲,近觉亦未免此,以身验之,乃知伊洛拈出敬字,真是学问,始终日用亲切之妙。近与朋友商量,不若只于此处用力,而读书穷理,以发挥之,真到圣贤,究竟地位,亦不出此。坦然平白,不须妄意,思想顿悟,悬绝处徒,使人颠狂粗率,而于日用常行之处,反不得其所安也。不审别后所见如何,幸试以此思之,似差平易悠久也。


熹衰病之馀,幸安祠禄,误恩起废,非所克堪已力恳辞,未知可得与否。自度尪残决是,不堪繁剧,又况踪迹孤危,恐亦无以行其职业。后日别致纷纷,又如衡阳转动不得,出门一步,更须审处也。但今年病躯衰瘁殊甚,秋中又有哭女之悲,转觉不可支吾矣。目昏不能多看文字,闲中却觉看得道理分明,向来诸书随时修改,似亦有长进处,恨相去远,不得朝夕讨论也。易书刊行者,只是编出象数大略,向亦以一本浼叔纲计,必见之。今乃闻其有亡奴之厄,计此必亦已失去矣。别往一本并《南轩集》幸收之也。所喻克己之学,此意甚佳。但云藉此排之,似是未得用功要领处。近读《知言》,有问以放心求心者,尝欲别下一语,云放而知求,则此心不为放矣。此处閒不容息,如夫子所言克己复礼,工夫要切处,亦在为仁,由己一句也,岂藉外以求之哉?性其情,乃王辅嗣语,而伊洛用之,亦曰以性之理节其情,而不纵之于流动之域耳。以意逆志,而不以词害焉,似亦无甚害也。不迁怒,当如二先生说,无可疑者。不贰过亦唯程张得之,而横渠所谓歉于己者,不使萌,于再语尤精约也。宋漕所委记文,屡欲为之,而夏秋以来,一向为女子病势惊人,不得措词,兼观其所喻为教者,不过举子事业,亦有难措词者,故因循至此今,病方小愈,未堪思虑,势当少须后也,因邵武便草草布此,复托象之致之,目昏未能它及,惟以时进德自爱为祷,大抵为学不厌卑近,愈卑愈近则工夫愈实,而所得愈高远,此不可不察也。


闲中时有朋友远来讲学,其閒亦有一二可告语者,此道之传,庶几未至断绝,独恨相望之远,不获聚首,尽情极论,以求真是之归,尚此恨恨耳。君举先未相识,近复得书,其徒亦有来此者,折其议论,多所未安。最是不务切己,恶行直道,尤为大害,不知讲论之閒,颇亦及此否?王氏《中说》最是渠辈所尊信,依仿以为眼目者,不知所论者云何。复艮之说,则程子已尽之,不知别有何疑,因书须详及之可下语也。


前书诸喻,读之惘然,季随学有家传,又从南轩之久,何故于此等处,尚更有疑?向见意思大段宽缓,而读书不务精熟,常疑久远无入头处,必为浮说所动。今乃果然。艮复之义,正当思惟,方见亲切;别纸诸疑,正当解释,方得分明。今乃曰:才涉思惟,便不亲切。又云:非不能以意解释,但不欲杜撰耳。不知却要如何下工夫耶?夫子言学而不思则罔,《中庸》博学、审问、慎思、明辨,圣贤遗训,明白如此,岂可舍之而徇彼自欺之浮说耶来?书讥项平父出入师友之閒,不为不久,而无所得,愚亦恐贤者之不见其睫也。日月逝矣,岁不我与,愿深省察,且将《大学》《论语》《孟子》《中庸》《近思》等书子细玩味,逐句逐字不可放过,久之,须见头绪,不可为人所诳,虚度光阴也。荆门皇极说曾见之否?试更熟读,洪范此一条详解释其文义,看是如此否?君举奏对,上问以读书之法,不知其对云何也?

学者问曰:《延平先生语录》有曰:大抵学者,多为私欲所分,故用力不精,不见其效,若欲进步,须打断诸路头,静坐默识,使其泥滓渐渐消去。又云:静坐时收拾将来,看是如何,便如此就偏处著理会。又云:学者未袪处,只求诸心思索有窒碍处,及于日用动静之閒有咈戾处,便于此致,思求其所以然者。又云:大凡只于微处充扩之方见碍者,大尔。又引上蔡语云:凡事必有根,必须有用处,寻讨要用处,将来斩断便没事。此语可时时经心。又云:静中看喜怒哀乐未发时作何气象,不惟于进学有功,
兼亦是养心之要。观此数说,真是圣贤用功紧要处,但其閒有一段云:学者之病,在于未有洒然冰释冻解处,纵有力持守,不过只是苟免,显然尤悔而已,恐不足道也。窃恐所谓洒然冰释冻解处,必于理皆透彻,而所知极其精妙,方能尔也。学者既未能尔,又不可以急迫求之,只得且持守优柔厌饫,以俟其自得,如能显然免于尤悔,其功力亦可进矣。若直以为不足道,恐太甚也。大时答曰:所谓洒然冰释冻解,只是通透洒落之意。学者须常令胸中通透洒落,则读书为学皆通透洒落,而道理易进,持守亦有味矣。若但能苟免显然悔尤,则途之人亦能之,诚不足为学者道也。且其能苟免显然悔尤,则胸中之所潜藏隐伏者,固不为少,而亦不足以言学矣。

此一条尝以示诸朋友,有辅汉卿者,下语云:洒然冰解冻释,是工夫到后,疑情剥落,知无不至处,知至则意诚,而自无私欲之萌,不但无形显之过而已。若只是用意持守,著力遏捺,苟免显然悔尤,则隐微之中何事不有,然亦岂能持久哉?意懈力弛,则横放四出矣。今曰,学者须常令胸中通透洒落,恐非延平先生本意。此说甚善。大抵此个地位,乃是见识分明,涵养纯熟之效,须从真实积累功用中来,不是一旦牵彊著力做得。今湖南学者所云,不可以急迫求之,只得且持守优柔厌饫,而俟其有得,未为不是,但欠穷理一节工夫耳。答者乃云:学者须常令胸中通透洒落,却是不原其本,而彊欲做此模样。殊不知通透洒落,如何令得才有一毫令之之心,则终身只是作意助长,欺己欺人,永不能到得洒然地位矣。
学者问曰:《遗书》曰:须是大其心,使开阔,譬如为九层之台,须大做根脚方得。恐大其心胸时,却无收敛缜密底意思,则如何?大时答曰:心目不可不开阔,工夫不可不缜密。

答语无病,然不知如何也得开阔。
学者问曰:《遗书》曰:执事须是敬,又不可矜持太过。窃谓学者之于敬,常惧其放倒,既未能从容到自然处,恐宁过于矜持亦不妨也。大时答曰:顷年刘仲本亦曾举此条以为问,盖尝答之曰:敬是治病之大药,矜持是病之旁證,药力既到,病势既退,则旁證亦除矣。

敬是病之药,矜持是病之旁證,此两句文意龃龉,不相照应。若以敬喻药则矜持,乃是服药过剂,反生他病之證,原其所因,盖为将此敬字别作一物,而又以一心守之,故有此病,若知敬字只是自心自省当体便是,则自无病矣。
学者问曰:《遗书》曰:有诸中,必形诸外,惟恐不直内,直内则外必方。至论释氏之学,则谓:于敬以直内,则有之义。以方外,则未之有也。又似以敬义内外为两事矣。窃谓释氏之学,亦未有能敬以直。内若有此,则吾儒之所谓必有事焉者,自不容去之也。大时答曰:前一段其意之所重在有诸中必形诸,外上后一段其意之所重在义以方外上。窃谓其敬以直内上,则有之味,有之二字,则非遽许之以为与吾儒之学,所谓敬者,便可同日而语矣。

《遗书》说释氏有直内无方外者,是游定夫所记,恐有差误。《东见录》中别有一段,说既无方外,则其直内者,岂有是也。语意始圆,可细考之,未可如此逞快,率然批判也。
学者问曰:《遗书》曰:释氏只曰,止安知止乎,释氏无实譬之以管窥天,只务直上去,惟见一偏,又却有曰,释氏只到止处,无用处,无礼义窃。谓既无实惟见一偏,则其学皆凭虚凿空,无依据矣。安可谓其到止处而责之以有用有礼义乎?大时答曰:释氏曰,止安知止乎。此以吾学之所谓止而论之也。禅学只到止处,无用处,无礼义,此止字就其学之,所谓止而论之也。

答语甚善。
学者问曰:《遗书》曰:孟子曰,尽其心者,知其性也。彼所谓识心见性是已,若存心养性一段,事则无矣。窃谓此一段事释氏固无之,然所谓识心见性,恐亦与孟子尽心知性不同。尽心者,物格知至,积习贯通,尽得此生生无穷之体。故知性之禀于天者,盖无不具也。释氏不立文字,一超直入,恐未能尽其心,而知其性之全也。大时答曰:释氏云识心见性与,孟子之尽心知性,固是不同,彼所谓识心见性之云,盖亦就其学而言之尔。若存心养性一段,则无矣。之云,所以甚言吾学与释氏不同也。

《遗书》所云释氏有尽心知性,无存心养性,亦恐记录者有误。要之,释氏只是恍惚之閒,见得些心性影子,却不曾子细见得真实心性,所以都不见里面许多道理,政使有存养之功,亦只是存养得他所见底影子,固不可谓之无所见,亦不可谓之不能养,但所见所养,非心性之真耳。
学者问曰:《遗书》曰:学者所贵闻道,若执经而问,但广闻见而已。窃谓执经而问,虽止于广闻见而已,须精深究此而后道,田是而可得也。不然恐未免于说空说悟之弊矣。大时答曰:所谓学者所贵闻道,若执经而问,但广闻见而已。盖为寻行数墨而无所发明者,设而来谕,云谓必须深究乎此,然后可以闻道,则亦俱堕于一偏矣。

执经而问者知为己,则所以闻道者,不外乎此。不然,则虽六经皆通,亦但为广闻见而已。问者似有此意,然见得未分明,故说不出,答者之云,却似无干涉也。
学者问曰:《遗书》曰:根本须先培壅,然后可立趋向。窃谓学者必须先审其趋向,而后根本可培壅。不然恐无入头处。大时答曰:必先培其根本,然后审其趋向犹作室焉。必须先看基址,然后可定所向也。

先立根本,后立趋向。即所谓未有致知,而不在敬者。又云:收得放心,后然后自能寻向上去,亦此意也。
学者问曰:《遗书》曰:诚然后能敬,未及诚时须敬。而后能诚学者如何便能诚,恐不若专主于敬,而后能诚也。大时答曰:诚者天之道也,而实然之理,亦可以言诚敬道之成,则圣人矣。而整齐严肃,亦可以言敬此两事者,皆学者所当用力也。

敬是竦然如有所畏之意,诚是真实无妄之名,意思不同,诚而后能敬者,意诚而后心正也。敬而后能诚者,意虽未诚,而能常若有畏,则当不敢自欺,而进于诚矣。此程子之意也。问者略见此意,而不能达之于言,答者却答不著。
学者问曰:《遗书》曰:只外面有些罅隙便走了。学者能日用閒,常切操存,则可渐无此患矣。大时答曰:其中充实,则其外无罅隙矣。

外面只有些罅隙便走了,此语分明不须注解,只要时时将来提撕,便唤得主人翁,常在常觉也。
学者问曰:《乐记》曰:人生而静,天之性也。感于物而动,性之欲也。五峰有曰:昧天性感物而动者,凡愚也。向来朋友中有疑此说,谓静必有动,然其动未有不感于物,所谓性之欲者,恐指已发而不可无者,为言若以为人欲,则性中无此。五峰乃专以感物而动为言昧天性,而归于凡愚,何也?大时答曰:按:本语云,知天性感物而通者,圣人也。察天性感物而节者,君子也。昧天性感物而动者,凡愚也。曰知,曰察,曰昧,其辨固了然矣。今既不察乎此,而反其语而言乃以感物而动为昧天性者,失其旨矣。学者又曰:曰知,曰察,曰昧,其辨固了然,但鄙意犹有未安者,感物而动尔。《乐记》曰:止云感物而动,性之欲也。初未尝有圣人君子凡愚之分,通与节之说,今五峰乃云:知天性感物而通者,圣人也。察天性感物而节者,君子也。昧天性感物而动者,凡愚也。是不以感物而动为得也,更望垂诲。大时答曰:人生而静,天之性也。感于物而动者,性之欲也。物格知至,然后好恶形焉。好恶无节于内,知诱于外,不能反躬,天理灭矣。夫物之感人无穷,而人之好恶无节,则是物至,而人化于物也。人化于物者,灭天理而穷人欲者也。观其下文,明白如此,则知先贤之言,为不可易矣。且味感于物而动,性之欲也。两句亦有何好,而必欲舍其正意,而曲为之说,以主张之乎?程子云,寂然不动,感而遂通天下之故者,天理具备,元无少欠,不为尧存,不为桀亡,父子君臣,常理不易。何曾动来因不动,故言寂然不动。感而遂通天下,便感非自外来也。又曰:寂然不动,万象森然已具感,而遂通感,则只是自内感,不是外面将一个物来感于此也。又曰:寂然不动感,而遂通,此言人分上事,若论道,则万理皆具,更不说感与未感。又曰:盖人万物皆备,遇事时,各因其心之所重者,更互而出,才见得这事,重便有这事出,若能物各付物,则便自不出来也。以此四条之所论者,而推之,益知先贤之言,不可易。而所谓感物而动,性之欲者,不必曲为之说,以主张之矣。湘山诗云,圣人感物静,所发无不正。众人感物动,动与物欲竞。殆亦与先贤之意相为表里云尔。

此两条问者知其可疑,不易见得如此,但见得未明,不能发之于言耳。答者乃是不得其说,而彊言之,故其言粗横而无理,想见其心,亦必有自瞒不过处,只得如此撑拄将去也。须知感物而动者,圣愚之所同,但众人昧天性,故其动也流。贤人知天性,故其动也,节圣。人尽天性,故其动也,无事于节,而自无不当耳。


所喻两条,前书奉报已极详,悉若能平心定气,熟复再三,必自晓。然今乃复有来书之喻,其言欲以洒落为始学之事,而可以力致,皆不过如前书之说。至引延平先生之言,则又析为两段,而谓前段可以著力,令其如此,则似全不曾看其所言之文理。所谓反覆推究待其融释者,待字之意是如何,而自以己意横为之说也。大率讲论文字,须且屏去私心,然后可以详考文义,以求其理之所在。若不如此,而只欲以言语取胜,则虽累千万言,终身竞辨,亦无由有归著矣。是乃徒为多事而重得罪于圣人,何名为讲学哉!故熹不敢复为论说,以增前言之赘,但愿且取前书,子细反复,其閒所云,才有令之之心,即便终身不能得洒落者,此尤切至之论。盖才有此意,便不自然,其自谓洒落者,乃是疏略放肆之异名耳。叠此两三重病痛,如何能到真实洒落地位耶?古语云:反者道之动,谦者德之柄,浊者清之路,昏久则昭明。愿察此语,不要思想,准拟融释洒落底功效,𢬵著且做三五年,辛苦不快活底工夫久远,须自有得力处,所谓先难而后获也。洒落两字,本是黄太史语录来,延平先生拈出,亦是且要学者识个深造自得底气象,以自考其自得之浅深,不谓不一再传,而其弊乃至于此,此古之圣贤所以只教人下学处用力,至于此等,则未之尝言也。《乐记》知言之辨,前书亦已尽之,细看来书,似已无可得说,但未肯放下此一团私意耳。如此则更说甚讲学,不如同流合污著衣吃饭,无所用心之省事也。其馀诸说,未暇悉报愿,且于此两段,反覆自见得从前错处,然后徐而议之,则彼亦无难语者,幸早报及也。


熹忧患侵凌,来日无几,思与海内知文,痛相切磨,以求理义全体之至极,垂之来世,以继圣贤传付之望,而离群索居,无由会合如季随者,尤所期重,而相去甚远,再见恐不可期,此可为深叹恨也。先训之严,后人自不当置议论于其閒,但性之有无善恶,则当舍此而别论之,乃无隐避之嫌,而得尽其是非之实耳。善恶二字,便是天理人欲之实体,今谓性非人欲,可矣。由是而并谓性非天理,可乎?必曰极言乎?性之善而不可名,又曷若直谓之?善而可名之,为甚易而实是也。比来得书,似觉贤者于此未有实地之可据,日月易得,深可忧惧,幸加精进之功入细著实子,细推研,庶几有以自信,益光前烈千万至望。

《答傅子渊》

示谕所以取舍于前日之论者,甚悉。率尔之言,固不能保其无病,然道体规模工夫节目,只是一理,是则俱是,非则俱非,不容作两种商量,去彼取此也。暇日平心定气,试一思之,或有以变化气质而救一偏之弊,则于成己成物之际,未必无小补耳。


荆州云,亡忽忽岁晚,比又得青田教授陆兄之讣。吾道不幸乃至于此,每一思之,痛恨无穷。想平生师资之义,尤不能为怀也。所示《江陵问答》读之,敬夫之声容,恍若相接,悲怆之馀,警策多矣。但其閒尚有鄙意所未安者,更容熟复续,奉报归纳也。大抵贤者,勇于进道,而果于自信,未尝虚心以观圣贤师友之言,而壹取决于胸臆气象,言语只似禅家,张皇斗怒,殊无宽平正大,沈浸醲郁之意。荆州所谓有拈搥竖拂意思者,可谓一言尽之。然左右初不领略,而渠亦无后语,此愚所深恨也。德起得资友益书来,甚激昂,已报之云,更须讲学封殖,不可专恃此矣。

《答陈正己》

往岁得吕东莱书,盛称贤者之为人,以为十数年来朋友中未始有也。以此心愿一见,而无从得。中閒闻欲来访,甚以为喜,不久乃闻遽遭闵凶,深为伤怛。顾以未尝通问,不欲遽修慰礼,今者辱书荷意良厚,且审秋辰殊暑,孝履多福,又以为慰。示谕为学大致及别纸数条,皆已深悉,但区区于此有不能无疑者,盖上为灵明之空见所持,而不得从事于博学笃志,切问近思之实,下为俊杰之豪气所动,而不暇用力于格物致知,诚意正心之本。是以所论,尝有厌平实而趋高妙,道义而喜功名之心,其浮扬动侠之意,往往发于词气之閒,绝不类圣门学者,气象不知。向来伯恭亦尝以是相规否也。熹自年十四五时,即尝有志于此,中閒非不用力,而所见终未端的,其言虽或误中,要是想像亿度,所幸内无空寂之诱,外无功利之贪,全此颛愚,以至今日,反复旧闻,而有得焉。乃知明道先生所谓天理二字,却是自家体帖出来者,真不妄也。冲漠无朕一段,恐未可轻议,若当此时万象未具,即是上面一截,无形无兆,后来被人引入涂辙矣。贤者正作此见,何乃遽谓古今无人作此语耶?敬以直内《近思录》注中别有一语,先生指意甚明,盖虽不以为无,然未尝以为即与吾之所谓,敬以直内者,无毫发之差也。许渤为人,不可知其详,语录中又有一处,说其人晨起问人寒暖,加减衣服,加减一定,终日不易,即是天资笃厚之人,容有不闻隔窗事者,非必有寄寂之意,而欲其不闻也。况此条之下,一本注云曷尝有如此圣人。则是先生,盖亦未之许也。但叹美其纯德,与世閒一种,便儇狡厉之人,气象悬隔,亦可尚耳。此等皆未可轻易立说,讪薄前人也。注疏之学,却不须如此主张。苏子由议论,自是一偏之说,又何足为准的也哉?董仲舒所立甚高,恐未易以世儒诋之,今所深痛,正为不曾透得道义功利一重关耳,若处置匈奴一节,遂使从来,才智之士,如娄敬、贾谊,亦未免。此来谕于此予夺之閒,不能无高下其手者,岂立意之偏,而不自觉欤?近来浙中怪论𧔧起,令人忧叹,不知伯恭若不死,见此以为如何也?

《答李伯谏》

详观所论,大抵以释氏为主,而于吾儒之说,近于释者取之,异于释者,在孔孟,则多方迁就,以曲求其合。伊洛则无所忌惮,而直斥其非。夫直斥其非者,固未识其旨而,然所取所合,亦窃取其似是而非者耳。故语意之閒,不免走作,不得于言,而求诸心,则从初读孔孟。伊洛文字,止是资举业,固无缘得其指归,所以敢谓圣学止于如此。至于后来学佛,乃是怕生死而力究之,故陷溺深,从始至末,皆是利心,所谓差之毫釐者,其在兹乎?然敢诋伊洛而不敢非孔孟者,直以举世尊之,而吾又身为儒者,故不敢耳。岂真知孔孟之可信,而信之哉?是犹不敢显然背畔,而毁冠裂冕,拔本塞源之心已窃发矣。学者岂可使有此心萌于胸中哉?
来书云于程氏,虽未能望其堂奥,而已窥其藩篱矣。熹窃谓圣人道在六经,若日星之明。程氏之说,见于其书者,亦详矣。然若只将印行册子,从头揭过略,晓文义便为得之,则当时门人弟子,亦非全然钝根无转智之人,岂不能如此领会。而孔门弟子之从其师,厄穷饥饿,终其身而不敢去;程氏之门已仕者,忘爵禄未仕者,忘饥寒,此亦必有会矣。试将圣学做禅样看,日有孜孜,竭才而进,窃恐更有事在,然后程氏藩篱可得而议也。
来书谓圣门以仁为要,而释氏亦言正觉,亦号能仁。又引程氏之说为證。熹窃谓程氏之说,以释氏穷幽极微之论观之,似未肯以为极至之论。但老兄与儒者辨不得,不借其言为重耳。然儒者言仁之体则然,至语其用则毫釐必察。故曰仁之实事亲是也。又曰孝弟也者,其为仁之本。与此体用,所以一源,而显微所以无閒也。释氏之云正觉能仁者,其论则高矣,美矣,然其本果安在乎?
来书引天下归仁,以證灭度众生之说,熹窃谓恐相似而不同。伊川先生曰:克己复礼,则事事皆仁。故曰:天下归仁,试用此意思之毫发不可差,差则入于异学矣。
来书云:夫子语仁以克己为要,佛氏论性以无心为宗,而以龟山心不可无之说为非。熹谓所谓己者,对物之称,乃是私认为己,而就此起计较,生爱欲,故当克之。克之而自复于礼,则仁矣。心乃本有之物,虚明纯一,贯彻感通,所以尽性体道,皆由于此。今以为妄而欲去之,又自知其不可,而曰,有真心存焉,则又是有心矣。如此则无心之说,何必全是,而不言无心之说何必全非乎?若以无心为是,则克己乃是有心,无心何以克己?若以克己为是,则请从事于斯而足矣。又何必克己于此,而无心于彼?为此二本而枝其辞也。
来书云轮回因果之说,造妖捏怪以诳愚惑众,故达磨亦排斥之。熹窃谓轮回因果之说,乃佛说也,今以佛为圣人,而斥其言,至于如此,则老兄非特叛孔子,又谤佛矣。岂非知其说之有所穷也,而为是遁辞以自解免哉。抑亦不得已于儒者,而姑为此计,以缓其攻也。呜呼!吾未见圣人立说以诳愚惑众,而圣人之徒倒戈以伐其师也。孰谓本末殊归,首尾衡决,如是而尚可以为道乎。
来书云,韩退之排佛,而敬大颠,则亦未能真排佛也。熹谓退之称大颠颇聪明识道理,能外形骸以理自胜,不为事物侵乱而已。其与《原道》所称以之为己,则顺而祥;以之为人,则爱而公;以之为天下国家,则无所处而不当者。果如何耶?
来书云,形有死生真性常在。熹谓性无伪冒,不必言,真未尝不在,何必言在?盖所谓性,即天地所以生物之理,所谓维天之命于穆不已,大哉!乾元,万物资始者也,曷尝不在,而岂有我之所能私乎?释氏所云,真性,不知其与此同乎?否耶?同乎此,则古人尽心以知性知天,其学固有所为,非欲其死而常在也。苟异乎此,而欲空妄心见真性,惟恐其死而失之,非自私自利而何?伊川之论未易,遽非亦未易,遽晓他日于儒学见得一个规模,乃知其不我欺耳。
来书谓伊川先生所云内外不备者为不然,盖无有能直内,而不能方外者。此论甚当,据此,正是熹所疑处。若使释氏果能敬以直内,则便能义以方外,便须有父子有君臣,三纲五常,阙一不可。今曰能直内矣,而其所以方外者,果安在乎?又岂数者之外,别有所谓义乎?以此而观伊川之语,可谓失之恕矣。然其意不然,特老兄未之察耳。所谓有直内者,亦谓其有心地一段工夫耳。但其用功,却有不同处,故其发有差。他却全不管著此,所以无方外之一节也。固是有根株,则必有枝叶然,五谷之根株,则生五谷之枝叶,华实而可食;稊稗之根株,则生稊稗之枝叶,华实而不可食。此则不同耳。参朮以根株而愈疾,钩吻以根株而杀人。其所以杀人者,岂在根株之外,而致其毒哉?故明道先生又云,释氏惟务上达而无下学,然则其上达处,岂有是也?元不相连属,但有閒断非道也。此可以见内外不备之意矣。
来书云,以理为障者,特欲去其私意小智。熹谓认私意小智作理字,正是不识理字。来书又谓,上蔡云佛氏不肯就理者为非。熹谓,若不识理字,则此亦未易以口舌争也。他日解此,乃知所言之可笑耳。
来书云,儒佛见处,既无二理,其设教何异也?盖儒教本人事,释教本生死。本人事故缓于见性,本生死故急于见性。熹谓:既谓之本,则此上无复有物矣。今既二本,不知所同者何事?而所谓儒本人事,缓见性者,亦殊无理。三圣作《易》,首曰:乾,元亨利贞。子思作《中庸》首曰:天命之谓性。孔子言性与天道,而孟子道性善,此为本于人事乎?本于天道乎?缓于性乎?急于性乎?俗儒正坐,不知天理之大,故为异说所迷,反谓圣贤知人事,而不知死生,岂不误哉!圣贤教人尽心以知性,躬行以尽性,终始本末自有次第,一皆本诸天理缓也,缓不得急也,急不得直,是尽性至命方是极,则非如见性之说,一见之而遂已也。上蔡云,释氏之论性犹儒者之论心,释氏之论心犹儒者之论意,此语剖析极精,试思之,如何?
来书云:子贡之明达性与天道,犹不与闻。熹窃谓:此正痴人前说梦之过也。来书又谓:释氏本死生悟者,须彻底悟去,故祖师以来,由此得道者多。熹谓:彻底悟去之人,不知本末内外是一是二,二则道有二致,一则死生人事,一以贯之,无所不了。不知《传灯录》中许多祖师,几人做得尧舜禹稷,几人做得文武周孔,须有徵验处。
来书云:特圣人以中道自任,不欲学者躐等。熹谓:此正是王氏高明处己,中庸处人之说。龟山尝力诋之矣。须知所谓不欲学者躐等者,乃是天理本然,非是圣人安排教如此。譬诸草木区以别矣。且如一茎小树,不道他无草木之性,然其长须有渐,是亦性也。所谓便欲当人立地成佛者,正如将小树来喷一口,水便要他立地干云蔽日,岂有是理?设使有此幻术,亦不可谓之循理,此亦见自私自利之规模处。
来书云:引大易生死之说,程氏语默,日月洪炉之论。熹按:此四者之说,初无二致。来书许其三,排其一,不知何所折衷而云然?然则所许三说,恐未得其本意也。愚意以为不必更于此理会,且当按圣门下学工夫,求之久,自上达,所谓未知生,焉知死也。
来书云:圣人体易至,于穷神知化,未之或知之妙。熹疑此语脉中有病。又云:生死之际,必不如是之任灭也。熹谓:任灭二字,亦是释氏言之。圣人于死生,固非任灭,亦初不见任灭之病。
来书云:曹参、杨亿不学儒不害为伟人。熹前言已奉答矣,而细思之,则老兄固云夫子之道,乃万世仁义礼乐之主,今乃有不学儒而自知道者,则夫子何足为万世仁义礼乐之主也?且仁义礼乐果何物乎?又曹参、杨亿二人相拟,正自不伦。曹参在汉初功臣中,人品尽粗疏,后来却能如此避正堂舍,盖公治齐相,汉与民休息,亦非常人做得。其所见似亦尽高,所可惜者,未闻圣人之道,而止于是耳。杨亿工于纤丽浮巧之文,已非知道者所为,然资禀清介,立朝献替,略有可观。而释子特以为知道者,以其有八角磨盘之句耳。然既谓之知释子之道,则于死生之际,宜亦有过人者,而方丁谓之逐莱公也。以他事召亿至中书,亿乃恐惧,至于便液俱下,面无人色。当此时也,八角磨盘果安在哉?然则此二人者,虽皆未得为知道,然亿非参之伦也,子比而同之过矣。盖老氏之学浅于佛,而其失亦浅正。如申韩之学浅于杨墨,而其害亦浅。因论二人,谩及之,亦不可不知也。
来书云:盐官讲义,急于学者,见道便欲人立地成佛。熹于前段已论之矣,然其失亦不专在此,自是所见过中无著实处,气象之閒,盖亦可见。
来书所谓发明西洛诸公所未言者,即其过处也。尝闻之师曰:二苏聪明过人,所说语孟尽有好处。盖天地閒道理,不过如此,有时便见得到皆聪明之发也。但见到处,却有病若欲穷理不可不论也。见到处却有病,此语极有味,试一思之,不可以为平常而忽之也。


诲谕勤勤,深荷不鄙,然人之为学,各有所见,岂能必于尽同,亦各信其所信,而勉焉耳?今高明所造,日深日远,而愚蒙执滞不能变。其初心窃意必无可达之理,来书乃欲曲加训诲,期之异日,虽荷眷旧之私,然恐亦徒为竞辨,而无补于进修之实也。谨此少谢厚意之辱,伏幸裁照。


承谕及从事心性之本,以求变化气质之功之说,此意甚善。然愚意此理初无内外本末之閒,凡日用閒涵泳本原,酬酢事变,以至讲说辨论,考究寻绎,一动一静,无非存心养性,变化气质之实事。学者之病,在于为人而不为己,故见得其閒一种稍向外者,皆为外事。若实有为己之心,但于此显然处严立规程,力加持守,日就月将,不令退转,则便是孟子所谓深造以道者。盖其所谓深者,乃工夫积累之深,而所谓道者,则不外乎日用显然之事也。及其真积力久,内外如一,则心性之妙无不存,而气质之偏无不化矣。所谓自得之而居安资深也,岂离外而内恶浅而深,舍学问思辨力行之实,而别有从事心性之妙也哉?至于易之为书,因阴阳之变,以形事物之理,大小精粗,无所不备,尤不可以是内非外,厌动求静之心读之。鄙意如此,故于来谕多所未安,窃恐向来学佛病根有未除者,故敢以告,然恐亦未必尽,当于理惟高明择之。

《答孙季和》

县事想日有伦理学校,固不免为举子文,然亦须告以学圣门庭,令士子略知修己治人之实,庶几于中,或有兴起,作将来种子浙閒,学问一向外驰百怪俱出,不知亦颇觉其弊否?宁海僧极令人念之,亦可属之端叔兄弟否?若救得此人,出彼陷阱足,使闻者悚动,所系实不轻也。所疑三条,皆恐未然,试深味之,当自见得。古今书文杂见,先秦古记,各有證验,岂容废绌?不能无可疑处,只当玩其所可知,而阙其所不可知耳。小序决非孔门之旧,安国序亦决非西汉文章,向来语人,人多不解,惟陈同父闻之不疑,要是渠识得文字体制意度耳。读书玩理外,考證又是一种工夫,所得无几,而费力不少,向来偶自好之,固是一病,然亦不可谓无助也。孔氏书序与孔丛子、文中子大略相似,所书孔臧不为宰相,而礼赐如三公等事,皆无其实,而通鉴亦误信之,则考之不精甚矣。

《答石应之》

所示文字深切详审,说尽事情,想当时面陈,又不止此,而未足以少回天意,此亦时运所系,非人力所能与也。更愿益加涵养讲学之功,而安以俟之事,会之来,岂有终极,安知其不愈钝而后利耶?熹衰朽殊甚,春閒一病狼狈,公谨见之。继此将理一两月,方稍能自支,然竟不能复旧。幸且复得祠禄休养,而幼累疾病相仍殊无好,况心昏目倦,不能观书。然日用工夫,不敢不勉,閒亦细绎旧闻之一二,虽无新得,然亦愈觉圣贤之不我欺,而近时所谓众喙争鸣者之乱道而误人也,无由面论,临风耿耿,公谨想已到彼矣。渠趋向意味,朋友閒少得但意绪,颇多支离,更与镌切,令稍直截,当益长进耳。

《答诸葛诚之》

示谕竞辨之端,三复惘然,愚意比来深欲劝同志者,兼取两家之长,不可轻相诋訾,就有未合,亦且置勿论,而姑勉力于吾之所急,不谓乃以曹表之故,反有所激如来谕之云也。不敏之,故深以自咎,然吾人所学,吃紧著力处,正在天理人欲,二者相去之閒耳。如今所论,则彼之因激而起者,于二者之閒,果何处也?子静平日所以自任,正欲身率学者一于天理,而不以一毫人欲杂于其閒,恐决不至。如贤者之所疑也,义理天下之公,而人之所见,有未能尽同者,正当虚心平气,相与熟讲,而徐究之,以归于是,乃是吾党之责,而向来讲论之际见诸贤,往往皆有立我自是之意,厉色忿词,如对仇敌,无复长少之节,礼逊之容。盖尝窃笑以为正使真是仇敌亦何至此,但观诸贤之气方盛,未可遽以片辞取信,缄默不言,至今常不满也。今因来谕,辄复陈之,不审明者以为如何耳?


所谕子静不至深讳者,不知所讳何事?又云销融其隙者,不知隙从何生?愚意讲论义理,只是大家商量,寻个是处,初无彼此之閒,不容更似世俗遮掩回护。爱惜人情,才有异同,便成嫌隙也。如何如何,所云粗心害道,自知明审,深所叹服,然不知此心何故粗了,恐不可不究其所自来也。

《答项平父》

示谕此心,元是圣贤,只要于未发时,常常识得,已发时,常常记得,此固持守之要,但圣人指示为学之方,周遍详密,不靠一边。故曰:敬义立而德不孤。若如今说,则只恃一个敬字,更不做集义工夫,其德亦孤立,而易穷矣。须是精粗本末,随处照管,不令工夫少有空阙不到之处,乃为善学也。此心固是圣贤本领,然学未讲理未明亦有错认人欲作天理处,不可不察。识得记得,不知所识所记指何物而言,若指此心,则识者记者复是何物?心有二主,自相攫拿,圣贤之教,恐无此法也。持守之要,大抵只是要得此心,常自整顿,惺惺了了,即未发时不昏昧,已发时不放纵耳。愚见如此,不知子静相报如何?因风录示或可以警所不逮也。伊川先生云:涵养须用敬,进学则在致知。此两句与从上圣贤相传指诀如合符契,但讲学更须宽平其心,深沈详细,以究义理要归处,乃为有补。若只草草领略,就名数训诂上著力,则不成次第耳。


所谕曲折及陆国正语,三复爽然,所警于昏惰者,为厚矣。大抵子思以来教人之法,惟以尊德性道问学两事为用力之要,今子静所说,专是尊德性事,而熹平日所论,却是问学上多了,所以为彼学者多持守,可观而看得义理全不子细,又别说一种杜撰道理,遮盖不肯放下,而熹自觉虽于义理上不敢乱说,却于紧要为己为人上多不得力,今当反身用力,去短集长,庶几不堕一边耳。


官期遽满,当复西归,自此益相远,令人作恶也。骂坐之说,何乃至是?吾人为学,别无巧妙,不过平心克,己为要耳。天民闻又领乡邑赈贷之役,不以世俗好恶少改,其度深可敬服。朋友论议不同,不能下气虚心以求实,是此深可忧。诚之书来言之甚详,已略报之,可取一观,此不复云也。闻宗卿子静踪迹令人太息,然世道废兴,亦是运数,吾人正当勉其在己者,以俟之耳,不必深愤叹,徒伤和气,损学力,无益于事也。


所谕读书次第甚善,但近世学者务反求者,便以博观为外,驰务博观者,又以内省为隘狭。左右佩剑,各主一偏,而道术分裂,不可复合,此学者之大病也。若谓尧舜以来,所谓兢兢业业,便只是读书,程课窃恐有一向外驰之病也。如此用力,略无虚閒意思,省察工夫,血气何由可平?忿欲何由可弭耶?无由面论,徒增耿耿耳。


录寄启书,尤以愧荷称许之,过皆不敢当,但觉难用两字著题耳。至论为学次第,则更尽有商量。大抵人之一心,万理具备,若能存得,便是圣贤,更有何事,然圣贤教人所以有许多门路节次,而未尝教人只守此心者,盖谓此心此理,虽本完具,却为气质之禀,不能无偏,若不讲明体察,极精极密,往往随其所偏堕于物欲之私,而不自知,是以圣贤教人,虽以恭敬持守为先,而于其中又必使之即事即物,考古验今,体会推寻,内外参合,盖必如此,然后见得此心之真,此理之正,而于世閒万事,一切言语,无不洞然了其白黑。《大学》所谓知至意诚,《孟子》所谓知言养气,正谓此也。若如来谕,乃是合下只守此心,全不穷理,故此心虽似明白,然却不能应事,此固已失之矣。后来知此是病,虽欲穷理,然又不曾将圣贤细密言语向自己分上精思熟察,而便务为涉猎书史,通晓世故之学,故于理之精微,既不能及,又并与向来所守,而失之,所以伥伥无所依据,虽于寻常浅近之说,亦不能辨,而坐为所惑也。夫谓不必先分儒释者,此非实见,彼此皆有所当取,而不可偏废也。乃是不曾实做自家本分工夫,故亦不能知异端诐淫邪遁之害,茫然两无所见,而为是依违笼罩之说以自欺而欺人耳。若使自家日前曾做得穷理工夫,此岂难晓之病耶?然今所谓心无不体之物,物无不至之心,又似只是移出向来所守之心,便就日閒所接事物上比较耳。其于古今圣贤,指示剖析,细密精微之蕴,又未尝入思议也。其所是非取舍,亦据己见为定耳。又何以察夫气禀之偏,物欲之蔽,而得其本心正理之全耶?便谓存诚愈固,养气愈充,吾恐其察之未审,而自许过高,异日忽逢一人之说,又将为所迁惑,而不能自安也。中閒得叶正,则书亦方似此,依违笼罩,而自处甚高,不自知其浅陋殊可怜悯。以书告之,久不得报,恐未必能堪此苦口也。《大学章句》一本,其言虽浅,然路脉不差节序,明审便可行用,幸试详之。


所论义袭犹未离乎旧见,大抵既为圣贤之学,须读圣贤之书,既读圣贤之书,须看得他所说本文上下意义,字字融释,无窒碍处,方是会得圣贤立言指趣识得。如今为学工夫,固非可以悬空白撰而得之也。如孟子《答公孙丑问气》一节,专以浩然之气为主,其曰是集义所生者,言此气是积累行义之功,而自生于内也。其曰非义袭而取之也,言此气非是所行之义,潜往掩袭而取之于外也。其曰行有不慊,于心则馁矣者,言心有不慊,即是不合于义,而此气不生也。是岂可得,而掩取哉?告子乃不知此,而以义为外,则其不动心也,直彊制之而顽然不动耳。非有此气而自然不动也,故又曰我,故曰:告子未尝知义,以其外之也。然告子之病,盖不知心之慊处,即是义之所安。其不慊处,即是不合于义,故直以义为外而不求。今人因孟子之言,却有见得此意,而识义之在内者,然又不知心之慊与不慊,亦有必待讲学省察而后能察其精微者,故于学聚问辨之所得,皆指为外,而以为非义之所在,遂一切弃置而不为,此与告子之言,虽若小异,然其实则百步五十步之閒耳。以此相笑,是同浴而讥裸裎也。由其所见之偏如此,故于义理之精微气质之偏蔽皆所不察,而其发之暴悍狂,率无所不至,其所慨然自任,以为义之所在者,或未必不出于人欲之私也。来谕敬义二字,工夫不同,固是如此,然敬即学之本而穷理,乃其事亦不可全作两截看也。洪范皇极一章,乃九畴之本,不知曾子细看否?先儒训皇极为大中,近闻又有说保极为存心者,其说如何幸推详之,复以见告,逐句详说如注疏。然方见所论之得失,大抵为学,但能于此等节目处,看得十数条,通透缜密,即是读书凡例,而圣贤传付不言之妙,皆可以渐得之言语之中矣。


所谕已悉,以平父之明敏,于此自不应有疑,所以未免纷纭,却是明敏太过,不能深潜密察,反复玩味,只略见一线路可通,便谓理只如此,所以为人所惑,虚度光阴也。孟子之意,须从上文看其为气也,配义与道无是馁也,是集义所生者,非义袭而取之也。此上三句,本是说气,下两句是字与非字为对袭,字与生字为对其意,盖曰:此气乃集义而自生于中,非行义而袭取之于外云尔。非谓义不是外袭也,今人读书不子细将,圣贤言语都错看了,又复将此草本立一切法,横说竖说,诳哄众生,恐其罪不止如范宁之议王弼而已也。


熹一病四五十日,危死者数矣。今幸粗有生意,然不能饮食,其势亦难扶理,杜门屏息,听天所命,馀无可言者,所幸一生辛苦读书,微细揣摩,零碎括剔,及此暮年,略见从上圣贤所以垂世立教之意,枝枝相对,叶叶相当,无一字无下落处,若学者能虚心逊志,游泳其閒,自不患不见入德门户,但相见无期,不得面讲,使平父尚不能无疑于当世诸儒之论,此为恨恨耳。