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卷八
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钦定四库全书
 拙斋文集卷八     宋 林之奇 撰
  书
   上王参政
某尝学诗于三百篇披之味之习之熟之咏之歌之窃
以谓无如卫风淇奥之诗为最美最善也夫三百篇之
诗出于温柔敦厚之作皆古诗也其被于国风雅颂之
音则皆古声也删其不合于理而存其合于理者则皆
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经夫子之手也而独有取于淇奥之一诗者何哉盖是
诗实具六义四始之体而他诗无有也虽文武成康雅
颂之诗为治世之音然雅止于为雅颂止于为颂而已
俱未若是诗之备也某尝潜心于是诗而商论之矣观
其序谓是诗也美武公之德也有文章又能听其规諌
以礼自防故能入相于周美而作是诗也序之此言其
发明此诗之旨可谓深切著明矣武公为周之蕃宣于
外而德盛业崇其一时之诸侯莫加焉故举斯卫国之
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政达之天下而进为天子之上公其政亦犹卫也诗人
作是诗以美之而序者撮其枢要为之发明以谓武公
之所以入相于周者其德有三焉有词章一也能听规
諌二也以礼自防三也三德而有一于此已足优于天
下矣而况卫国乎此序诗者之所以为善学诗也今推
序之所明以求于诗盖有可得而言者瞻彼淇奥绿竹
如箦有匪君子如切如磋如琢如磨如金如锡如圭如
璧盖所谓有词章也匪者词章之可见者也他人之文
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章能取况于一物已彬彬然而可观武公兼是数者而
有之美孰加于此乎宽兮绰兮猗重较兮善戏谑兮不
为虐兮则所谓能听其规諌也武公之在春秋之世最
为能听规諌者国语载其年数九十有五犹箴警于国
曰自卿以下至于师长士苟在朝者无谓我老耄而舍
我必恭恪于朝彼其在耄期之岁居辅相之位犹孳孳
于箴规如此其至况当其春秋鼎盛之年方如绿竹之
猗猗青青乎宽仁也绰缓也重较卿士之车也言武公
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之待卿士有宽仁绰缓之度凡以规諌来者无所不容
也或其言之有过而推其乐与之诚方且以一张一弛
之道亮其善戏谑之不为虐矣此武公之盛德也瑟兮
僩兮者恂慄也赫兮咺兮者威仪也夫以武公之年高
德劭为世寿俊当时卿士之乘重较者孰有出其管蠡
之见而能补其德善之万一乎而武公方且恂慄根乎
其中威仪华乎其外惴惴焉若有所甚畏焉想其威仪
之赫咺其必如乡党之称孔子有所谓翼如襜如之容
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矣其自防以礼至于如此则其德之所就又为何如哉
诗人以是形容武公之盛德而言其所以入相于周者
由此盖举卫国之人咸称愿然而乐其如此也故是一
诗之在三百篇之中独为具六义四始之体焉诗之六
义一曰风风也者有以风激而微言之也此诗所谓善
戏谑兮不为虐兮是也二曰赋赋也者有所铺陈而历
言之也瑟兮僩兮赫兮咺兮是也三曰比比也者有所
形容而喻言之也如切如磋如金如锡是也四曰兴兴
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也者有所感动而借言之也瞻彼淇奥绿竹猗猗是也
五曰雅雅也者有所称述而正言之也宽兮绰兮猗重
较兮是也六曰颂颂也者有所形容而美言之也有匪
君子终不可谖兮是也盖不必乎关睢鹊巢之类而后
谓之风不必乎鹿鸣鸿雁之类而后谓之小雅不必乎
文王生民之类而后谓之大雅不必乎清庙那之类而
后谓之颂由诗人之词分是六义而四始在其中矣此
淇奥之诗所以具六义四始之体而在三百篇之中为
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最善最美焉学者之所宜尽心焉者也不惟后学者之
所宜尽心虽孔门之学诗亦尤留神于是一诗焉夫子
于大学之篇盖尝举是诗而为之训释其义矣如切如
磋者道学也如琢如磨者自脩也瑟兮僩兮者恂慄也
赫兮咺兮者威仪也有匪君子终不可谖兮者道盛德
至善民之不能忘也盖言武公之所以入相于周者无
它焉唯其有是盛德至善民之所不能忘故也子贡之
学诗亦然子贡问贫而无谄富而无骄何如夫子曰可
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也未若贫而乐富而好礼者也子贡则有得于此诗之
义而曰诗云如切如磋如琢如磨其斯之谓欤夫子从
而称之曰赐也始可与言诗已矣告诸往而知来者盖
亦言武公之所以入相于周者无他焉惟其富而能好
礼是以其能听规諌至于如此也夫惟淇奥之诗见于
孔门之所称述者如此见于作序者之所发明者又如
此武公之所以入相于周耄期蹈道以居天下之广居
立天下之正位行天下之大道享天下之备福而不为
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过者岂偶然哉某愚不肖自弱冠知书以来固已三复
是诗如南容之三复白圭心满意得而不能释手矣年
日加长阅世浸熟而益知初心之可信每谓在三百篇
中若召南之甘棠卫之淇奥郑之缁衣皆盛德事人之
所欲致意学者之所宜尽心焉者也然观近世之为政
者因陋习简鲜克由此盖尝掩卷太息而浩叹夫盛德
事之不可复见矣伏自判府端明参政之为政于此邦
也一年而民畏二年而民爱三年而民乐行将以政平
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讼理之课最关彻乎明目达聪之朝而入相天子某采
诸舆人之所称颂而退揆乎愚昧之所沾蒙辄以淇奥
之所称道者而拟伦焉窃谓淇奥之美卫武其所以入
相于周者惟其有词章也惟其能听规諌也惟其以礼
自防也是以其上获乎君下获乎民昭升敷问咸臻其
极焉今某官之所以蔼民誉对主知将遂入相于天子
以钧陶乎四海九州之众者亦是物也某在闽俗比屋
之中所以知盛德至善之举合乎淇奥诗人之所咏者
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盖身亲而躬履之诚知夫有此三德之备而非得之臆
度之馀也是以形诸翰墨不揆狂瞽而冒献此诗之说
以预为自卫相周之庆不自觉其为辞之费礼之黩也
昔鬷蔑欲观叔向从使之收器者立于堂下一言而善
叔向闻之曰必鬷明也下执其手以上曰子若无言吾
几失子矣言之不可以已也如是遂如故知焉某自耸
观神明之政以来怀此淇奥一诗之见欲陈诸门下久
矣而未得堂下收器之便也今既可以言矣不避夫辞
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之费礼之黩辄冒昧而僣陈之姑令足以表见夫言之
不可以已焉者而已非敢有他冀也
   上何宪
某尝观孔子有言曰德之不脩学之不讲闻义不能徙
不善不能改是吾忧也此虽四言而实一言也其大要
为讲学而言也讲学而明则德之必脩矣闻义之必能
徙矣不善之必能改矣行一物而三善皆得者其惟讲
学乎夫学者圣人之极致尧舜禹汤文武汲汲仲尼皇
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皇无非学也六圣人之所以汲汲者以弥纶天下之事
业为学者仲尼环辙天下卒老于行于事业无所施设
则惟以讲学为其事业六经之书皆讲学之所成就也
论语之书皆讲学之所见闻也三千之徒七十之士四
科之目其朝夕所以肄习乎洙泗之上杏坛槐市之间
訚訚秋秋济济翼翼者舍讲学无馀事矣故讲学而尽
其道莫夫子若也今其言方且以学之不讲为忧岂夫
子于讲学之功而果欿然有所不满于心乎非然也圣
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人之言此将以启发世之学者使之进进于是则无所
复忧也夫子之于礼经盖尝极论夫讲学之功以晓学
者矣其言曰人情者圣王之田也脩礼以耕之陈艺以
种之讲学以耨之本仁以聚之致乐以安之学之必有
讲犹耕之必有耨也耕而不耨虽有善稼而荆棘草莽
杂然生于其中求其鬯茂丛密没世而不可望矣惟学
亦然礼以耕之义以种之良田美种既得而施功于此
不有讲焉此茅之所以塞其心也此学殖之所以将落
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也此卤莽灭裂之所以报予也虽欲聚之以仁安之以
乐亦无因而至矣故继以治情田者五而讲学以耨之
者其要也古之善学者有弗学学之而其不能则必不
措也有弗思思之而其不得则必不措也有弗辨辨之
而其不明则必不措也有弗行行之而其行不笃则必
不措也人一能之己百之人十能之己千之夫既于常
人之情用其千百倍之功则岂以少有得而措之哉此
虽愚必明虽柔必强之道也愚犹可得而明也况于明
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而益明乎柔犹可得而强也况于强而益强乎博学审
问深思之于其始力行之于其终而必其辨之之明于
其中然后见善明而不为异端邪说之归故所以为诚
明之学者五而讲学以明辨之亦其要也然则学之不
讲岂非圣人之所宜忧乎学于圣人者虽其所得之粹
驳所入之浅深固自有差等然究其处心无非以讲学
为其急先务者如子贡之于诗是其师弟子之间相与
讲学之尤深切著明者也子贡问贫而无谄富而无骄
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何如子曰可也未若贫而乐富而好礼者也子贡则有
悟于诗之切磋琢磨之义夫子许其进于讲学之益而
曰赐也始可与言诗已矣告诸往而知来者子夏问巧
笑倩兮美目盻兮素以为绚兮何谓也子曰绘事后素
子夏则有发于诗而曰礼后乎夫子亦许其讲学之益
曰起予者商也始可与言诗已矣此二者其为讲学之
功深矣然犹必有所答问辨论而后能推明道学之益
焉其辞费矣非其至者也德有进于是者则无所事于
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答问辨论而深造自得之者曾子是也子曰参乎吾道
一以贯之曾子曰唯此则于一唯之间心通而默识之
虽一辞不必措也其为讲学之功抑又深矣然发于一
唯之间以会一贯之理犹且容声也德又有进于此者
一唯之声亦不可得而闻也颜子是也夫子称之曰吾
与回言终日不违如愚退而省其私亦足以发回也不
愚又曰回也非助我者也于吾言无所不说殆不容声
矣曾何一唯之赘乎此其为讲学之功深之而又深矣
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回虽不容言而夫子犹有循循然善诱者存德又有进
于此者则两忘言矣温伯雪子是也其见仲尼初不言
也仲尼亦不言也相得于目击之间而道存焉如以灯
对灯光光相涵以镜对镜照照相入至于是则无讲亦
无学也盖口无择言身无择行耳顺而目击焉者此夫
子纵心践形之地而温伯雪子亦进于斯此其所以与
夫子并立于至圣之域而无以复加焉者也虽然此圣
贤之所独进者非可以常理期常材到也惟子夏子贡
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之有所答问辨论以推明其理而辅益其学者此则中
人以下之所能学也某之愚不肖碌碌无以逾人者而
自知书以来独尝刻意于是虽窥及肩之墙不得其门
而入然啖甘蔗之境则已渐知其味矣顷在三馆所从
者多得海内之耆英而朝夕与之周旋盖亦忘寝与食
广求博取以究心于讲学之益不知年数之不足也去
国南来尘俗汩没世故侵夺甚矣方且离群索居闻见
单狭而掩杜于环堵之室学之不讲而私以为孤陋之
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忧者盖十年于兹矣当此之时如逃虚空之久闻人足
音固已跫然以喜况兄弟亲戚之謦欬其侧者乎不自
意兹者一见大君子而受知于顾揖之间剖心于立谈
之顷声气之同臭味之合有不期然而然者遂蒙台慈
洞照其衷略去势位谦光下济特榻延之高轩过之开
以亲炙之期许以直谅之益俾得日奉燕申以商搉此
道退自循省某之所以一旦遽然得此于左右者岂非
偶信其区区讲学之功而望其或将有以致涓尘之助
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乎某之寸心诚知夫有讲而后有学也苟无讲则无学
矣故凡某之所为多识前言往行以为蓄德之具者会
归于讲学之一理而举无遗者不可以历陈而缕数也
姑以其一二尤章章者言之论语之开端既以学而时
习之为可说矣然必至于朋来自远而乐之者盖讲学
之乐也学记论士之为学必在乎博习而亲师论学而
取友然后谓之大成亲师而必其博习取友而必其论
学者盖讲学之资也论师友渊源者以为大川三百必
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求之师支川三千必求之友师所以教其大友所以辅
其小皆如川之方至焉者盖讲学之众也前辈论作文
必具三多而有所谓持论多者讲学之持论也古人谓
共君一夜话胜读十年书者讲学之夜话也先达云世
之君子凡见前辈者其渊源自别虽不及见而喜商论
前辈言论风旨必与常人不同者讲学之商论也邵康
节之观物内外篇穷尽天地万物之理者讲学之观物
也张横渠之正蒙书发挥内圣外王之业者讲学之正
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蒙也夫惟一讲学而有如是之多益焉某之今日乃实
得是多益于左右何其幸之多也某之军气其不竞也
久矣茅塞此心学殖将落且将入于卤莽灭裂之域而
为下流之归者其涂穷矣今左右实以鼓噪作之以介
胄先之某虽不敏起懦志于弃甲曳兵之后贾馀勇于
任重道远之涂请事斯语于此拳拳服膺于此欲罢不
能于此殆将推洪毅之寸心努力于斯道冀其万一之
有闻者是某今日区区之志愿也閤下既矜念其愚而
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乐与之进则某方将朝夕求侍博约之诲于函丈以深
究商赐讲学之益庶荐进于默识忘言之地岂不韪欤
蒹葭之诗曰蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方
溯回从之道阻且长溯游从之宛在水中央某尝窃谓
是诗也亦讲学之诗也蒹葭苍苍白露为霜云者此言
学者之待先生长者之教诲以收敛成就之犹蒹葭之
待霜露而苍苍然也所谓伊人在水一方云者先生长
者之所在寔道之所在也溯回从之道阻且长者先生
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长者而或在王公大人之位苟愿学焉者方且以势利
之私求之所以求者非其道则孺悲之欲见且将辞以
疾滕更之在门且将不见答矣溯游从之宛在水中央
者求之以其道故王公大人之所乐得而教育也某之
卷卷之愚所以求于门下者意实在此惟閤下念其悾
悾之诚如是之不苟合也而嗣与之进
 
 
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 拙斋文集卷八